Update

Quality education is about possibilities. It is about success in real life, discovering the child's innate talents, excitement in learning new things, and being a good human being and a contributing citizen.

Quality education is about possibilities. It is about success in real life, discovering the child's innate talents, excitement in learning new things, and being a good human being and a contributing citizen.

Quality education is about possibilities. It is about success in real life, discovering the child's innate talents, excitement in learning new things, and being a good human being and a contributing citizen.

#
About Institute

It is a long established fact that a reader will be distracted by the readable content of a page when looking at its layout. The point of using Lorem Ipsum is that it has a more-or-less normal distribution of letters, as opposed to using 'Content here, content here', making it look like readable English. Many desktop publishing packages and web page editors now use Lorem Ipsum as their default model text, and a search for 'lorem ipsum' will uncover many web sites still in their infancy. Various versions have evolved over the years, sometimes by accident, sometimes on purpose (injected humour and the like).

Director's Messages

#
#

প্রিন্সিপালের বাণী দারুল আজহার মডেল মাদরাসা সিলেট শহরের প্রাণকেন্দ্রে অবস্থিত একটি স্বনামধণ্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান। শিক্ষার পাশাপাশি অত্র প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরা সাহিত্য, সংস্কৃতি, খেলাধুলা, প্রযুক্তি, বিতর্ক, বিজ্ঞান সকল ক্ষেত্রে কৃতিত্ব অর্জন করে বিদ্যালয়ের সুনাম অক্ষুন্ন রেখে চলেছে। অত্র বিদ্যালয় থেকে একজন শিক্ষার্থী মেধাবী, সৎ, কর্মঠ, আধুনিক বিজ্ঞান মনষ্ক, যোগ্য দেশপ্রেমিক ও মানবিক মূল্যবোধ সম্পন্ন আলোকিত মানুষ হয়ে বাংলাদেশকে সমৃদ্ধের পথে এগিয়ে নিয়ে যাবে এ আমার দৃঢ় প্রত্যাশা। বিদ্যালয় দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করে সন্তানের শিক্ষার জন্য অভিভাবকের পরিকল্পিত বিনিয়োগই সর্বশ্রেষ্ঠ বিনিয়োগ। সন্তানের সু-শিক্ষার জন্য সমাজ গুরুত্বপূর্ণ প্লাটফরম। সন্তানকে সময় দিন, সে যাতে সমাজকে বুঝতে পারে। সন্তানের সাথে মাঝে মাঝে বিভিন্ন ধরনের বিনোদনে অংশ নিন। সমাজের অসঙ্গগতিগুলো নিয়ে কথা বলুন। তার নিজের দেশের এবং পৃথিবীর সমস্যাগুলো নিয়ে তার সাথে আলোচনা করুন। আলোচনা করুন সমাজে ও পরিবারে তার দায়িত্ব নিয়ে। একজন শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ের নিয়ন্ত্রনে যতক্ষণ থাকে পরিবারের নিয়ন্ত্রনে থাকে তার চেয়ে তিনগুন সময়। এই সময়টা সে কিভাবে ব্যবহার করছে তার উপরই নির্ভর করে তার সামগ্রিক বিকাশ। যেকোন পরীক্ষায় জি.পি.এ পাঁচ (৫.০০) প্রাপ্তিই সর্বোচ্চ প্রাপ্তি নয়, শিক্ষার্থীর শারীরিক, মানসিক এবং আবেগিক বিকাশ জরুরী। বিংশ শতাব্দীর চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করে একটি ডিজিটাল এবং সুন্দর বাংলাদেশ নির্মানের যে স্বপ্ন আমরা দেখছি তা বাস্তবায়নে পাঠ্যপুস্তকের জ্ঞান অর্জনের সাথে সাথে কো-কারিকুলাম সংক্রান্ত কাজও গুরুত্ব সহকারে আয়ত্ব করতে হবে। আসুন বিদ্যালয় এবং অভিভাবকবৃন্দের পরিকল্পিত প্রচেষ্টার মাধ্যমে আমরা আগামী প্রজন্মকে গড়ে তুলতে অংশ গ্রহণ করি এবং নির্মান করি সমৃদ্ধশালী বাংলাদেশ এবং বাসযোগ্য পৃথিবী। পরম করুনাময়ের কাছে প্রার্থনা সকলের মিলিত প্রয়াসে আমাদের প্রিয় শিক্ষাঙ্গনে শান্তি-শৃঙ্খলা ও শিক্ষার সুষ্ঠু পরিবেশ বজায় রেখে সকলে যেন অভীষ্ঠ লক্ষ্যে পৌঁছাতে পারি।

# Notice Board

Our Teachers

#

Muhammad Abdus Salam

(Admin Incharge)

#

Asma Begum

(Academic Co-Ordinator)

#

Md Fozol Ahmed

(Assistant Teacher)

#

Muhammad Saifur Rahman

(Assistant Teacher)

#

Mst Tanjina Akter

(Assistant Teacher)

#

Surayea Akter Rubin

(Assistant Teacher)

Student statistics

20

Total Students

Play Group

30

Total Students

Nursery

21

Total Students

Std. One

25

Total Students

Std. Two

21

Total Students

Std. Three

18

Total Students

Std. Four

18

Total Students

Std. Five

27

Total Students

Std. Six

7

Total Students

Std. Seven

9

Total Students

Std. Eight

13

Total Students

Std. Nine

17

Total Students

Std. Ten

12

Total Students

Evening Moktob

Best students

#

Abdullah Bin Shamim

(Play Group)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Abu Hurayra Affan

(Play Group)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Swabirin Maruf Chowdhury

(Nursery)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

MOHAMMAD MAHAD RAHMAN

(Nursery)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Ahmed Sulaiman Taqyyi

(Std. One)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Abir Hossain

(Std. One)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Abu Hamja Alif

(Std. Two)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Arhaam Ahmed

(Std. Two)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Ahmed Abdullah Muttaque

(Std. Three)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Fahmida Halim Faiza

(Std. Three)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Ishat Khan Anjum

(Std. Four)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Sumaiya maruf Chowdhary.

(Std. Four)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Maymuna Siddika

(Std. Five)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Samiul Islam Sami

(Std. Five)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Samiha Anjum Chowdhoury

(Std. Six)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Nabil Ahmed

(Std. Six)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Masuma Jannat Rahi

(Std. Seven)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Sabiha Ahmed Saba

(Std. Seven)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Ibtesam Jannat

(Std. Eight)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Reja E Mawla

(Std. Eight)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Tahmid Ahmed Chowdhury

(Std. Ten)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Mehrajul Islam

(Std. Ten)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Taiba Jannat

(Std. Ten)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Tanisha Jannat Raida

(Evening Moktob)
  • Roll:1
  • Session:Jan-2025-Dec-2025
#

Shafayat Jamil

(Evening Moktob)
  • Roll:2
  • Session:Jan-2025-Dec-2025